A.政府官员 B.政府政策 C.政治系统 D.政治结构 E.政治策略
多项选择题培养行政作风的最根本最普遍的方法有()。
A.认真学习的方法 B.树立典范的方法 C.“省察克治”的方法 D.“慎独”的方法 E.法律制裁的方法
多项选择题构成行政人格的具体要素包括()。
A.行政理性 B.行政情感 C.行政意志 D.行政信念 E.行政习惯
多项选择题马克思主义的公平观认为()。
A.公平不是永恒的,而是随着历史条件的变化而变化的 B.不存在绝对的公平 C.无产阶级的公平不同于资产阶级的形式上的公平 D.无产阶级的公平不是绝对平均主义的公平 E.无产阶级的公平不同于空想社会主义者的空想的公平
多项选择题中国儒家经典包括()。
A.诗 B.书 C.礼 D.易 E.春秋
多项选择题“自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容()。
A.“自律”是道德产生的前提 B.“自律”是实现人类道德完善的条件 C.“自律”是伦理道德的本质特征 D.“自律”是道德生活的归宿 E.“自律”是伦理道德存在的特殊方式
多项选择题下列内容属于我国政府规定的廉政纪律规定禁止行为的有()。
A.违反规定买卖股票B.在公务活动中违反规定收受礼品、礼金或其他馈赠C.隐瞒、截留、挪用应上交国库的财政收入D.使用公款旅游、参加娱乐活动
多项选择题行政责任的特点包括()。
A.行政责任具有政治性 B.行政责任具有具体性 C.行政责任既是制度的又是伦理的 D.行政责任是一种义务 E.行政责任是一种监督、控制和制裁的统一
多项选择题依法行政的含义包括()。
A.行政主体法定 B.行政权限法定 C.行政程序法定 D.公正行政 E.责任行政
多项选择题对现代行政的理解,正确的有()。
A.管制行政 B.统治行政 C.公共行政 D.责任行政 E.民主行政
多项选择题在我国,行政人员所要追求的理想人格表现为()。
A.诚信 B.廉洁 C.创新 D.宽容 E.中庸
多项选择题行政伦理的规范体系包括()。
A.行政纪律 B.行政荣誉 C.行政人格 D.行政责任 E.行政体制
多项选择题行政伦理的基本特征包括()。
A.整体性与系统性 B.政治性与社会性 C.非功利性和非交换性 D.高尚性与广泛性 E.操作性与技术性
单项选择题行政良知的内容是()。
A.诚信和忠恕 B.爱国和爱民 C.勤政和廉政 D.遵纪和守法
单项选择题下列关于个人良知与社会良知的关系的表述中,错误的是()。
A.个人良知以社会良知为内容 B.个人良知以社会良知为前提 C.社会良知以个人良知为形式 D.社会良知以个人良知为基础
单项选择题对行政纪律社会性的正确理解是()。
A.行政纪律的有些内容适用于每一个社会成员 B.行政人员生活在普通的社会生活中,纪律内容必然反映社会规范的要求 C.行政纪律既要考虑社会影响,又要关注维护自身组织秩序中的作用 D.行政纪律反映社会经济发展要求