A.无口语期B.口语表达期C.仿说期D.不善交流期
单项选择题下面哪个选项不属于S-S法中第二阶段的训练内容()
A.事物基础性概念的训练B.匹配训练C.手势符号的训练D.选择的训练
单项选择题要搭建患儿的聆听技能,正确的顺序是()
A.声音觉察-声音识别-声音理解-声音辨别B.声音辨别-声音觉察-声音识别-声音理解C.声音觉察-声音辨别-声音识别-声音理解D.声音识别-声音觉察-声音理解-声音辨别
单项选择题几个月大的婴儿能对妈妈的声音和玩具产生注意,并转头寻找()
A.0-3个月B.3-4个月C.4-7个月D.7-9个月
单项选择题新生儿听力筛查常用的是()
A.声耳发射B.条件定向反应测听C.听诱发脑干反应D.电测听
单项选择题对于听力障碍儿童语言特征的描述,正确的是()
A.音量正常,音调异常B.音量异常,音色正常C.语言发育基本正常D.上述各种情况都可能出现
单项选择题儿童语言发育迟缓的语言训练,每天训练时间一般为()
A.1-2小时B.0.5-1小时C.1-4小时D.1-1.5小时
单项选择题哪项游戏不是交流训练中适用的()
A.走平衡木B.搭积木C.举高高D.挠痒痒
单项选择题人称代词的混乱应用常出现在()
A.听力障碍儿童B.智力低下儿童C.脑瘫儿童D.自闭症儿童
单项选择题对于听力障碍的语言发育迟缓儿童,应首先从哪项开始训练()
A.听力训练B.听理解训练C.注意力训练D.命名训练
单项选择题下面哪项不是语言发育迟缓的训练方法()
A.注意力训练B.交流态度与交流能力的训练C.记忆训练D.语言符号与指示内容关系的训练
单项选择题下面哪项不是治疗师对语言发育迟缓儿童反应的处理方法()
A.示范与提示B.扩展与延伸C.鼓励D.解释
单项选择题下面哪个不是构音器官()
A.额窦B.牙齿C.鼻D.喉
单项选择题语音的四个要素不包括()
A.音色B.音高C.音重D.音长
单项选择题以下哪项是语言治疗的适应证()
A.口吃B.严重的智力障碍C.情感障碍D.行为障碍
单项选择题S-S法4-1阶段可通过的年龄段是()
A.1.5岁-2.0岁B.2.0岁-2.5岁C.2.5岁-3.5岁D.3.5岁-5.0岁