学前儿童音乐课程评价的对象包括三部分:(1)幼儿园课程方案(方案及方案的各要素、各部分是否科学;课程结构是否合理);(2)方案的实施过程(包括幼儿在活动中的反应;教师的教育态度和行为;师生互动的质量;学习环境的创设与利用);(3)实施效果(通过对幼儿的音乐发展评价来确定)。
问答题幼儿园环境装饰设计原则有哪些?
问答题美术欣赏活动的内容有哪些?
问答题如何对学前儿童的手工活动进行指导?
问答题如何有效地对学前儿童绘画教学活动进行指导?
问答题幼儿教师如何指导幼儿进行物体画活动?
多项选择题幼儿手工活动要经历()
A.随意玩耍和娱乐游戏阶段B.模仿、学习和娱乐阶段C.模仿、体验和尝试阶段D.学习、想象和创造阶段
多项选择题下列属于中班绘画教学的情感与态度目标的是()
A.喜欢用自己独特的绘画语言作画B.喜欢借助模仿教师的绘画语言作画C.喜欢在作品中表达自己的想法和感受D.喜欢在作品中体现绘画技巧
多项选择题幼儿绘画的特点有()
A.造型上的互不遮掩B.构图上的逆透视C.画面的正视构图D.画面的仰构图E.用色的概念化
多项选择题幼儿玩具分类包括()、非专业化玩具。
A.乡土玩具B.自制玩具C.城市玩具D.商品玩具
多项选择题幼儿纸工包括()、编纸、纸花、纸卷、纸插、纸雕等。
A.剪纸B.粘贴C.染纸D.折纸
多项选择题幼儿美术教学中材料的选择要求价格低廉、实用安全、()。
A.取之方便B.精致昂贵C.易做易学D.无毒无害
多项选择题幼儿美术是指3至6、7岁的幼儿运用简单的物质材料,通过线条、形体、色彩等基本造型手段,塑造出的具体可视的()的形象,反应幼儿身心发展规律和表达幼儿对客观世界具体事物及对周围生活的认识和感受的初步造型艺术活动。
A.平面B.立体C.可活动D.复杂
多项选择题幼儿欣赏教学中,提供给幼儿的欣赏作品应该是()。
A.积极的作品B.经典的作品C.健康的作品D.所有类型的作品
判断题小班幼儿美术作品欣赏中,应让小班幼儿学会总结作品所表达的主要思想。
判断题如果某一个幼儿无法达到同年龄班幼儿美术教学的基本要求,教师应自行降低对该幼儿的美术教学要求。