A、明朝统治者已经衰败，内部矛盾激化，士大夫被排斥在野B、科举腐败，官学衰落C、湛若水、王守仁等著名学者的倡导……

多项选择题明朝地方官学中按军队编制设立的学校有（）

A、都司儒学
B、行都司儒学
C、卫儒学
D、都转运司儒学
E、宣慰司儒学

多项选择题明朝统治者为加强思想控制，实行文化专制，重要的有以下措施（）

A、推崇程朱
B、严格管理学校，禁止学生议政
C、屡兴文字狱
D、删节《孟子》
E、罢停科举

单项选择题明朝在教育制度上的一个重要创举是（）。

A、放松学生入学资格
B、社学制度更趋完善
C、创办义学
D、按军队编制设学

单项选择题提出“凡人之性成于习”，“无教则不能成”观点的是（）。

A、王廷相
B、王守仁
C、陆九渊
D、王夫之

单项选择题东林书院是当时一个重要的文化学术中心，它形成了一套完备的（）。

A、聚会制度
B、讲学制度
C、议政制度
D、讲会制度

单项选择题在明朝众多书院中，名声大、影响广者，莫过于（）。

A、象山书院
B、昌溪书院
C、东林书院
D、养正书院

单项选择题明中叶以后书院的发展命运多舛，曾先后（）遭到禁毁。

A、二次
B、三次
C、四次
D、五次

多项选择题清朝书院的类型，按其讲学的内容来划分，大体上可以分为（）。

A、以讲求理学为主
B、以学习制艺为主
C、以学习“经世致用”之学为主
D、以博习经史词章为主

多项选择题清政府加强对书院的控制，集中有以下几方面措施（）。

A、控制书院的设立
B、控制书院师长的选聘权
C、控制书院的招生和
D、对生徒的考核
E、掌握书院的经费

多项选择题清政府亦采用高压手段，对士人进行严厉钳制和残酷镇压，大要有（）。

A、严禁立盟结社
B、销毁书籍
C、大兴文字狱
D、拆毁学校
E、禁止书院

多项选择题明朝笼络士人，采用的各种怀柔手段有（）。

A、奖励读书
B、给士人以禄位
C、开科取士
D、设制科，辟荐擢
E、编辑书籍

多项选择题“实学思潮”鄙弃理学末流的空谈心性。其代表人物有（）。

A、黄宗羲
B、顾炎武
C、王夫之
D、唐甄
E、颜元

单项选择题清朝为孤贫生童或苗、黎、瑶等族子弟秀异者进行教育的机构叫（）。

A、社学
B、义学
C、井学
D、卫学

单项选择题提出“公其非是于学校”思想的是（）

A、黄宗羲
B、王夫之
C、颜元
D、龚自珍

单项选择题颜元在教育方法上注重（），认为这才是获得真知的可靠途径。

A、习行
B、“因人而进”
C、“施之有序”
D、学思“相资以为功”