明中叶以后书院的发展命运多舛，曾先后（）遭到禁毁。 

多项选择题清朝书院的类型，按其讲学的内容来划分，大体上可以分为（）。

A、以讲求理学为主
B、以学习制艺为主
C、以学习“经世致用”之学为主
D、以博习经史词章为主

多项选择题清政府加强对书院的控制，集中有以下几方面措施（）。

A、控制书院的设立
B、控制书院师长的选聘权
C、控制书院的招生和
D、对生徒的考核
E、掌握书院的经费

多项选择题清政府亦采用高压手段，对士人进行严厉钳制和残酷镇压，大要有（）。

A、严禁立盟结社
B、销毁书籍
C、大兴文字狱
D、拆毁学校
E、禁止书院

多项选择题明朝笼络士人，采用的各种怀柔手段有（）。

A、奖励读书
B、给士人以禄位
C、开科取士
D、设制科，辟荐擢
E、编辑书籍

多项选择题“实学思潮”鄙弃理学末流的空谈心性。其代表人物有（）。

A、黄宗羲
B、顾炎武
C、王夫之
D、唐甄
E、颜元

单项选择题清朝为孤贫生童或苗、黎、瑶等族子弟秀异者进行教育的机构叫（）。

A、社学
B、义学
C、井学
D、卫学

单项选择题提出“公其非是于学校”思想的是（）

A、黄宗羲
B、王夫之
C、颜元
D、龚自珍

单项选择题颜元在教育方法上注重（），认为这才是获得真知的可靠途径。

A、习行
B、“因人而进”
C、“施之有序”
D、学思“相资以为功”

单项选择题清科举考试采用的十分教条的形式的文体是（）。

A、策文
B、八股文
C、诗赋
D、义理

单项选择题1625年（顺治九年）清政府颁行了教育立法（），对教育目的进行了明确的规定。

A、《圣谕十六条》
B、《圣谕广训》
C、《四库全书》
D、《卧碑文》