判断题自下而上认识法是一种单向认知法，即认为信息的输入来自外界的刺激。
判断题Vygotsky 提出的“最近发展区”可以在前一个的距离缩短后又创建一个新的。
判断题根据Chomsky 的转换生成语法的理论，语言学习是一个从“刺激”到“反应”这样一个反复模仿、操练、巩固的习惯形成过程。
判断题句型操练是行为主义心理学理论运用于英语教学的一种教学方式。
判断题语言学习策略应该包括观念和策略两个方面的内容，因为学习者的学习观念影响和决定其对特定学习策略的选择和使用。
