A.集体活动B.小组活动C.个体活动D.区域活动幼儿园教育活动按组织形式分（）。……

多项选择题鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。

A.故事表演
B.绘画
C.泥塑
D.游戏

多项选择题促进幼儿平衡器官机能的发展要经常与幼儿玩的游戏有（）。

A.拉手转圈
B.秋千
C.跳远
D.转椅

多项选择题幼儿教师的班级管理能力主要指（）。

A.制订班级教育教学计划
B.组织和协调班级内部人员关系
C.建立班级常规
D.组织集体教学和分组，指导小组活动

多项选择题制作主题网的过程一般包括（）。

A.选择
B.归类
C.命名
D.交流与网络结构图

多项选择题幼儿园在创设室外自然环境时应该注意的问题有（）。

A.充分考虑园舍本身的安全问题
B.保证室外活动场地的安全无障碍
C.室外环境材料选择应遵循自然环保的原则
D.对自然环境的材料维护很重要

多项选择题和谐幼儿园环境包括（）。

A.和谐的人际关系
B.和谐的育人环境
C.和谐的家园关系
D.和谐的治安环境

多项选择题幼儿园文化包含有（）等。

A.环境文化
B.制度文化
C.精神文化
D.课程文化

多项选择题游戏对幼儿心理发展的价值有（）。

A.适应幼儿心理发展的需要
B.发展幼儿的智能
C.平衡幼儿的情绪
D.发展幼儿的社会性行为

多项选择题常用的教育目标的表述有（）。

A.教师角度
B.幼儿角度
C.教材角度
D.活动内容角度

多项选择题幼儿教育的意义是（）。

A.促进幼儿生长发育，提高身体素质
B.开发大脑潜力，促进智力发展
C.发展个性，促进人格的健康发展
D.培育美感，促进想象力、创造性的发展

多项选择题《幼儿园教师专业标准》的功能指向是（）。

A.专业准入功能
B.专业规范功能
C.专业考核功能
D.专业发展功能

多项选择题《幼儿园教师专业标准》三维度的领域特征是（）。

A.体系的推进
B.专业理念与师德
C.专业知识
D.专业能力

多项选择题《专业标准》对幼儿园教师的角色定位是（）。

A.为人师表
B.自尊自律
C.教书育人
D.自我为中心

多项选择题环境的创设与利用的基本要求是（）。

A.个人修养与行为
B.创设有利于促进幼儿成长、学习游戏的教育环境
C.提高教师专业能力的条件和途径
D.建立班级秩序与规则，营造良好的班级气氛

多项选择题教育评价综合采用观察法、（）等多种方法。

A.作品分析法
B.谈话法
C.情景表演法
D.直观法