A.适应幼儿心理发展的需要B.发展幼儿的智能C.平衡幼儿的情绪D.发展幼儿的社会性行为
多项选择题常用的教育目标的表述有()。
A.教师角度 B.幼儿角度 C.教材角度 D.活动内容角度
多项选择题幼儿教育的意义是()。
A.促进幼儿生长发育,提高身体素质 B.开发大脑潜力,促进智力发展 C.发展个性,促进人格的健康发展 D.培育美感,促进想象力、创造性的发展
多项选择题《幼儿园教师专业标准》的功能指向是()。
A.专业准入功能 B.专业规范功能 C.专业考核功能 D.专业发展功能
多项选择题《幼儿园教师专业标准》三维度的领域特征是()。
A.体系的推进 B.专业理念与师德 C.专业知识 D.专业能力
多项选择题《专业标准》对幼儿园教师的角色定位是()。
A.为人师表 B.自尊自律 C.教书育人 D.自我为中心
多项选择题环境的创设与利用的基本要求是()。
A.个人修养与行为 B.创设有利于促进幼儿成长、学习游戏的教育环境 C.提高教师专业能力的条件和途径 D.建立班级秩序与规则,营造良好的班级气氛
多项选择题教育评价综合采用观察法、()等多种方法。
A.作品分析法 B.谈话法 C.情景表演法 D.直观法
多项选择题幼儿语言的发展与其情感()等其他方面的发展密切相关。
A.经验 B.思维 C.社会交往能力 D.技能 E.知识
多项选择题幼儿园教师(),决定了幼儿教师是一项专业性要求极高的职业。
A.工作对象的特殊性 B.保教活动的特殊性 C.工资待遇 D.工作任务的特殊性
多项选择题为了满足幼儿身体所需要的各种营养素,幼儿园不仅要供给营养丰富的食物,还考虑幼儿的()特点。
A.心理 B.情绪 C.情感 D.生理