判断题科研技能培养的最直接有效途径是撰写论文。
判断题科研技能的培养,只能依靠学习科研方法的基本知识。
判断题科研方案设计一般包括理论型和实验型两大类。
判断题科研的客观条件中,经费是最重要的条件。
判断题科研道德失范现象产生的原因,就是中国的官本位思想,只要弄上一官半职就较容易搞到项目和经费,评上职称,并且官做得越大也就越容易获得高层次的科研项目和奖励。