A、传授知识与发展能力相统一B、教师主导作用与学生主体性相结合C、科学性与思维性相统一D、统一要求与因材施教相……

单项选择题“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。

A、直接经验和间接经验相结合
B、掌握知识与发展能力相统一
C、知情意统一
D、教师主导作用与学生主动性相结合

单项选择题“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”，这是（）教学规律提示我们的。

A、直接经验和间接经验相结合
B、掌握知识与发展能力相统一
C、知情意统一
D、教师主导作用与学生主动性相结合

单项选择题观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）

A.体力
B.智力
C.创造力
D.个性

单项选择题阅读、写作、运算、试验等属于（）

单项选择题一门学科的基本实事与基本概念属于（）

A、基本技能
B、基础知识
C、基本能力
D、基本素质

单项选择题教学是学校教育工作的（）部分。

A、主体
B、客体
C、中心
D、范式

单项选择题学生认识的主要任务是（）

A、学习直接经验
B、社会实践
C、学习间接经验
D、智育

单项选择题认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）

单项选择题社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）

A、科学性和思想性相结合原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

单项选择题大班教学最普遍的教学方法是（）

A、演示法
B、练习法
C、讲授法
D、谈话法

单项选择题教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）

A、启发性原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

单项选择题学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（）

A、启发性原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则

单项选择题教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）

A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则

单项选择题提出著名的“产婆术”的人是（）

A、亚里士多德
B、柏拉图
C、赫尔巴特
D、苏格拉底

单项选择题在教学过程中，教学的中心环节是（）

A.引起学习动机
B.巩固知识
C.领会知识
D.运用知识