A.福禄培尔与《人的教育》 B.涂尔干与《教育与社会学》 C.赫胥黎与《科学与教育》 D.斯宾塞与《教育论》 E.裴斯泰洛齐与《教育年鉴》
多项选择题60年代美国教育改革的主要方面有（）
A.发展成人教育 B.中小学的课程改革 C.发展高等教育，提高高等教育质量 D.继续改善教育机会不平等问题
多项选择题在凯洛夫看来教学应是（）的过程.
A.让儿童个性得到充分发挥 B.以知识、技能和熟练技巧的体系武装学生 C.以科学原理和共产主义世界观武装学生 D.有计划的发展学生智力 E.培养学生道德品质
多项选择题赞科夫实验教学论体系的教学原则有（）
A.以高难度进行教学 B.在学习时高速前进 C.使学生理解学习过程 D.使班上所有学生都得到一般发展 E.理论知识起主导作用
多项选择题杜威关于道德教育的论述认为，道德教育的重要途径即“学校道德之三位一体”是（）
A.社会生活 B.学法 C.教材 D.学校生活 E.教法
多项选择题下列观点属于爱尔维修的教育观点是（）
A.主张智力天生平等的观点和教育的民主论 B.助长剥夺教会的教育管理权，把教育归为政府管理 C.把人的成长过因于教育与环境，提出“教育万能”否定遗传的影响 D.要彻底改造旧学校，主张国家创办教育 E.认为人人都可以通过感官获取知识，从而获得精神发展
