教师职业道德与道德所共有的特征是 （ ） A．内容的统一性 B．相对的独立性 C．本质的阶级性 D．历史的继承性 E．现象的一致性

未分类题在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有 （ ） A．演示法 B．讲演法 C．讲述法 D．实验法 E．讲读法

未分类题在初中阶段，要对学生进行的青春期教育内容有（ ） A．生殖器官的性知识教育 B．心理卫生教育 C．正确的恋爱观的教育 D．人的发育知识的教育 E．性病的知识教育

未分类题下列行为属于人格性问题行为的有 （ ） A．不守纪律 B．欺侮同学 C．孤僻 D．说谎 E．自卑

未分类题教师职业道德基本原则的构成要素有（ ） A．不耻下问 B．教书育人 C．为人师表 D．献身教育 E．钻研业务

未分类题班主任树立正确的学生观包括（ ） A．平等观 B．个性观 C．发展观 D．矛盾观 E．互助观

未分类题教育政策特点有（ ） A．政治性 B．可行性 C．原则性 D．权威性 E．战略性

未分类题学生管理的原则包括（ ） A．全员性原则 B．激励性原则 C．主体性原则 D．联动性原则 E．可接受性原则

未分类题我国普通中学教育的任务是（ ） A．培养专门人才 B．为高一级学校培养合格新生 C．培养特殊专长的职能 D．为社会输送劳动后备力量 E．培养学生的人生观、世界观和价值观

未分类题学科教学目标体系按层次划分，可以分为（ ） A．学科教学目标 B．单元教学目标 C．章节教学目标 D．课堂教学目标 E．每个知识点的教学目标

未分类题教学技能作为一种教学行为方式，具有以下特点 （ ） A．熟练性 B．习惯性 C．机械性 D．完善性 E．自动性

未分类题品行性问题行为的特点有（ ） A．外显性 B．内隐性 C．直接指向性 D．破坏性 E．叛逆性

未分类题学生管理的原则包括 （ ） A．开放性原则 B．激励性原则 C．主体性原则 D．联动性原则 E．全员性原则

未分类题教师职业道德的特点有（ ） A．功能的多样性 B．要求的多重性 C．影响的广泛性 D．行为的典范性 E．对象的灵活性

未分类题热爱学生的基本道德要求有 （ ） A．关心爱护学生 B．平等公正对待学生，搞好师生关系 C．保证学生的合法权益 D．尽量不讽刺挖苦学生 E．对学生严格要求，耐心辅导

未分类题以实际操作为主的教学方法包括 （ ） A．参观法 B．演示法 C．实验法 D．实习法 E．练习法