A.通过自我描述给予幼儿语言示范B.通过平行描述给予幼儿语言示范C.通过对幼儿的回答进行完整叙述给予幼儿语言示范D.通过使用丰富的词汇、形式多样的语言给予幼儿语言示范
单项选择题语言示范策略中的三个具体策略不包括()
A.重新组织和详述B.自我描述和平行描述C.使用形式多样的语言D.开放性描述和封闭性描述
单项选择题在讨论高质量教育支持的师幼互动时,作为教师,可采取的策略不包括()
A.提问方式B.反馈方式C.语言示范D.维持纪律
单项选择题下列不属于提高教育支持的师幼互动策略的是()
A.提问策略B.反馈策略C.语言示范策略D.反思策略
单项选择题在一次语言教育活动中,教师请幼儿先自主阅读,要求是从封面开始看起,看到10页处,教师还特意把10页之后的内容用封口胶封住,这说明幼儿教师在使用()
A.学习时间最大化策略B.目标导向策略C.行为管理前瞻策略D.多形式推进策略
单项选择题教师根据语言教育的活动目标,为幼儿提供各种学习活动,并给快速完成学习任务的幼儿提供其他活动,这属于师幼互动策略中的()
A.行为管理前瞻策略B.学习时间最大化策略C.多形式推进策略D.目标导向策略