A.语言获得的方式B.学习者所属种族C.语言习得的顺序D.语言习得的环境
单项选择题一个中国孩子在上海出生,后移居到德国,他的母语是()
A.汉语B.德语C.上海话D.汉语和德语
单项选择题技能习得理论不适用于下述哪种情况?()
A.课堂环境下B.复杂语法结构的学习C.语言学能较高的成人第二语言学习者D.学习的初级阶段
单项选择题下列哪个任务属于组块研究的常用范式?()
A.限时语法判断B.启动范式C.元语言知识测试D.单--双任务范式
单项选择题不合语法的句子,在不限时语法判断任务下低水平第二语言学习者所运用的知识类型是哪种?()
A.组块知识B.内隐知识C.语感知识D.外显知识
单项选择题语言输入与互动研究是在Krashen的哪个理论假设基础上发展而来的?()
A.语言输入假设B.语言学习与习得假设C.情感过滤假设D.自然习得顺序假设