（）仍然是德国幼儿园教育的主要特征。-找考题网

填空题德国私立幼儿园在数量上远远超过公立幼儿园，容纳了近（）的适龄儿童。

填空题福禄贝尔教学方法中的“（）”至今仍是德国幼儿教育的重要方式。

填空题1819年，（）设立柏林最早常设的托儿所。

填空题在德国学前课程理论中，旨在以学科本身固有的结构为基础，来确定教学目标和教学内容，促进儿童智力发展的理论为（）

填空题德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是（）

填空题德国，有一种用以帮助家庭，使其在遇到困难时能自助和自组织的家庭教育项目：（）

填空题德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是（）

填空题在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为（）

填空题在德国，功能论的代表人物是（）

填空题运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）

填空题所有学前教育机构根据家庭收入的多少来收费的国家是（）

填空题德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和（）

填空题德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）

填空题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）

填空题将学前教育机构命名为幼儿园的人物是（）