在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为（）-找考题网

填空题在德国，功能论的代表人物是（）

填空题运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）

填空题所有学前教育机构根据家庭收入的多少来收费的国家是（）

填空题德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和（）

填空题德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）

填空题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）

填空题将学前教育机构命名为幼儿园的人物是（）

填空题20世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了（）

填空题19世纪20年代中期至40年代末，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物（）

填空题费利托娜发起了（）

填空题德国最早且最负盛名的学前教育机构是（）

填空题在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的（）

问答题简述法国学前教育的问题及对策

问答题简述当代法国学前教育的特点及启示。

问答题简述法国加强幼小衔接的具体措施有哪些？