大学精神就是在大学发展过程中长期积淀、凝练而成的、为大学人所普遍认可并共同追求的、相对稳定的理想、信念、价值观与行为准则。大学精神的内涵：①学术自由；②独立自治；③科学精神与人文精神；④开拓创新；⑤理性批判。
问答题如何理解教育劳动方式的创造性？
问答题怎样理解“道德就是特殊的规范调解方式”？
判断题受教育者即德育客体。
判断题相对性评价可以衡量学生的实际水平，表明学生在学业上就是否达到了特定的标准。
判断题绝对性评价就是以评定学生之间的差异为目的。
