A.生理和心理特征B.气质和性格特征C.认知和情感特征D.情感和意志特征
问答题为什么过去有的教师没有学过教育学，教育工作效果并不差；而有的人，虽然学过教育学，但刚走上教师工作岗位，教育效果并不理想；这是不是意味着学习教育学没有实际意义？如何解释这种现象？
问答题什么是素质教育？实施应试教育向素质教育的转轨为何举步维艰？
问答题简述素质教育的途径。
问答题简述学习教育学的意义。
问答题简述遗传、环境、教育对于人的身心发展的作用。
