判断题在体育与健康课程资源的开发与利用中,学生的兴趣和需求是次要的,重要的是确保课程的完整性和系统性。
判断题在体育与健康课程资源的开发与利用过程中,教师关注传统体育器材和场地的利用,无需考虑新兴科技手段或创新教学方法的引入。
判断题体育实践课的准备部分时间一般为20分钟左右。
判断题新授课较复习课的运动负荷大。
判断题教学常规活动由整队、宣布学习目标、安排见习生、准备活动等内容组成。
判断题体育实践课的主要目的是引导和指导学生掌握体育知识技能、增强体质、提高体能与健康水平。
判断题一般来说,体育与健康实践课的综合课,将新授内容安排在前,复习内容安排在后。
判断题竞技体育是发展我国社会主义体育事业的战略重点。
判断题终身体育的意识就是从事终身体育的兴趣和本领。
判断题体育教师具有示范性特点,要求体育教师事事、时时、处处都应成为学生学习的楷模。
判断题校内体育教研室是学校体育教学组织、体育管理组织和教学研究组织,组织教研活动是它的本职工作。
判断题科研是一项复杂的劳动,许多课题需要多人协同进行,协同可以集思广益,优势互补。
判断题中学课余运动训练的高中阶段专项训练比重加大,力量负荷可迅速增加。
判断题采用重复训练法进行身体训练时,强度不能提高到极限水平。
判断题重复训练法即可用于身体训练,也可用于技、战术训练。