问答题

论述题针对田径运动技术教学各阶段的任务不同，可以相应地采用哪些方法？

【参考答案】

1）学习和初步掌握动作阶段
通过教师运用讲解、示范或演示教具等，使学生对动作过程、方法和技术要领有个直观的认识与基本的了解。
通过练习，使学生体会和初步掌握技术动作。
（2）改进和完善动作阶段
逐渐提高练习的难度，相应的把简单动作复杂起来，完整法和分解法交替运...

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

问答题为了全面完成中学田径运动教学的三项基本任务，要处理好哪几个关系问题？

判断题初中跳跃教材有三级跳远的内容。（）

判断题初中投掷教材包括健身器的练习。（）

判断题初中跑的教材中有下压式传接棒的内容。（）

判断题小学1～2年级投掷教材中有持轻物投掷练习。（）

判断题小学5～6年级跳跃教材可安排背越式跳高。（）

判断题小学3～4年级跑的教材中有通过障碍物跑的练习。（）

判断题比赛法是指在田径运动技术的教学过程中，在比赛的条件下进学的方法。（）

判断题游戏法是指在田径运动技术的教学过程中，运用游戏的形式来发展学生的身体素质。（）

判断题根据教学需要，有时教师也用错误动作做示范。（）

判断题按照田径运动技术教学的顺序，应先教跨栏跑，后教障碍跑。（）

判断题按照田径运动技术教学的顺序，应先教跳高后教跳远。（）

判断题要不断地经常练习，否则，已形成的动力定型会逐渐消退。（）

判断题在巩固和提高动作阶段的教学中，教师应尽量少采用比赛手段。（）

判断题在改进和完善动作阶段的教学中，教师应运用循序渐进的教学原则。（）

论述题 针对田径运动技术教学各阶段的任务不同，可以相应地采用哪些方法？

论述题针对田径运动技术教学各阶段的任务不同，可以相应地采用哪些方法？