（1）班级组织的目标是使所有学生获得发展。 （2）班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动。 （3）情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带。 （4）班级组织中的师与生交往是全面的和多方面的。 （5）班主任和教师的人格力量使班级活动得以有效开展。
问答题简述我国第八次基础教育课程改革的方向。
问答题我国教育方针和教育目的的总体要求是什么？
问答题简述实用主义教育学的基本观点。
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