媒体的延伸打破了（）刺激的习惯。-找考题网

填空题目前，我国的教育信息化建设依然存在重硬件建设，轻软件开发、（）的问题。

填空题我国的教育信息化计划于（）年开始启动。

填空题英国政府充分认识到信息资源在基础教育信息化中的重要地位，并于1998年建成了全国的教育门户网站——（）。

填空题（）是整个教育信息化的基础性因素，没有基础设施建设的发展，就根本谈不上整个教育的信息化。

填空题基础教育信息化体系主要包括三个方面的内容：基础设施建设、（）和信息与通讯技术教育。

填空题（）在教育信息化方面一直走在世界前列。

填空题让学生的头脑成为（）的火炉而不是装答案的容器，这是许多教育工作者苦苦追寻的目标。

填空题Internet带给我们的不仅仅是计算机的联网，而是人类知识的联网，是（）的延伸。

填空题教学活动可以在很大程度上脱离物理空间时间的限制，这是（）的重要特征。

填空题从技术层面上看，信息化教育的特征有数字化、网络化、（）和多媒化。

填空题受传者不仅接受信息、解释信息，还对信息作出反应，说明传播是（）的互动过程。

填空题教学传播过程是一个（）的过程。

填空题20世纪40年代，数学家香农提出了一个关于（）过程的数学模型。

填空题（）的运用并不排斥充满人本主义色彩的教与学的环境。

填空题教会学生（）是现代信息化社会对教学的基本要求，是学生自我实现的前提条件。