A.正向显性功能B.正向隐性功能C.负向显性功能D.负向隐性功能
单项选择题从教学的本质看,教学是()。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.教师教育学生学的活动
单项选择题教育的心理起源说的代表人物是美国教育家孟禄,他认为()。
A.教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神创造B.教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界C.传统教育的方式主要是日常生活中儿童对成人的无意模仿D.人类教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
单项选择题为使学生更好地巩固知识,提高学生整体成绩水平和提高升学率,一些老师给学生布置了越来越多的作业,导致学生厌学甚至逃学,误入歧途。这体现了教育的()。
A.个体功能B.社会功能C.正向功能D.负向功能
单项选择题以下不属于捷克教育家夸美纽斯的作品是()。
A.《世界图解》B.《大教学论》C.《母育学校》D.《教育漫话》
单项选择题()的师生关系,容易导致学生出现紧张和敌意,侵犯性强等消极情绪。
A.专制型B.放任型C.民主型D.平等型