简答题 现场笔记的要求有哪些？

单项选择题能有序地整理数据，高效表达信息，便于对数据作进一步分析和比较功能的描述统计方法是（）。

A.统计表
B.统计图
C.统计量数
D.次数分布图

单项选择题分类法大致的分类方法有（）。

A.历史分类法与逻辑分类法
B.历史分类法与思维分类法
C.思维分类法与逻辑分类法
D.现象分类法与本质分类法

单项选择题教育观察报告属于（）。

A.教育理论成果
B.综合性研究成果
C.事实研究成果
D.发展（开发）研究成果

单项选择题“启发教学”与“接受教学”这两个概念是（）。

A.同一关系
B.对立关系
C.矛盾关系
D.真包含关系

单项选择题教育理论最基本的单位是（）。

A.语句
B.教育概念
C.教育命题
D.教育事实

单项选择题从本质上说，文献研究也是一种（）。

A.思辩研究
B.实验研究
C.现场研究
D.实证研究

单项选择题先进教育经验推广而被吸收的过程可分为（）。

A.信息处理、熟练运用、反思总结
B.信息处理、认识体验、演练操作
C.信息处理、模仿重演、思考总结
D.信息处理、演练操作、思考总结

单项选择题不属于先进经验衡量标准的是（）。

A.理论性
B.现实性
C.创造性
D.典型性

单项选择题下列关于观察类型的表述中不适当的一项是（）。

A.直接的参与观察
B.间接的参与观察
C.直接的非参与观察
D.间接的非参与观察

单项选择题类比与移植是科学研究的基本策略之一，它反映了人的思维品质的（）。

A.灵活性和严密性
B.探究性和创新性
C.迁移性和概括性
D.怀疑性和逻辑性

问答题如何克服教育经验总结的局限性，充分发挥教育经验总结的作用？

单项选择题在地位量数中最常用、最重要的统计量数是（）。

A.名次
B.百分等级
C.标准差
D.标准分数

单项选择题通过研究孔子、孟子等代表人物，概括出儒家的教育思想，所采用的思维方法是（）。

A.调查法
B.归纳法
C.演绎法
D.经验总结法

单项选择题“快乐教育”是一个（）。

A.正概念
B.负概念
C.属性概念
D.关系概念

单项选择题在总结和阐述经验的普遍联系和意义时，需要运用（）。

A.观察法
B.调查法
C.分析综合法
D.文献法