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填空题

义务教育阶段的数学课程应突出体现()、()和(),使数学教育面向全体学生,实现人人学();人人都能();不同的人在数学上()。

【参考答案】

基础性;普及性;发展性;有价值的数学;获得必需的数学;得到不同的发展