课程改革的的基本理念是:() ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担
A.②③④ B.①②③ C.①③ D.②④
判断题教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。
判断题校本教研即师本研究。
判断题实现课程管理的统与分的有机整合,是世界课程管理的总的趋势。
判断题我国基础教育实行三级课程管理的基本模式,学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
判断题学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。
判断题自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
判断题素质教育本质上是一种个性化教育。
判断题课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。
判断题新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
判断题《中国教育改革和发展纲要》的印发,标志着新一轮基础课程改革的开始
单项选择题学生档案袋最具代表和教育意义的类型是()
A.展示型 B.理想型 C.评价型 D.课堂型
单项选择题既是国家课程目标在特定社区条件下的具体化,又是对国家课程进行补充的课程是()
A.国家课程 B.学校课程 C.地方课程 D.校本课程
单项选择题关于课程评价的价值取向不正确的表述是()
A.目标取向的课程评价 B.客体取向的课程评价 C.主体取向的课程评价 D.过程取向的课程评价
单项选择题教材管理是教育事业的重要组成部分,同时又是国家文化出版事业的一部分,二者的重合交叉便构成教材管理的()
A.范围 B.范围和性质 C.性质 D.范围或性质
单项选择题教材设计的基本原则不包括()
A.激发学习动机 B.要适合学生现有的发展水平 C.要便于家长课后辅导 D.要促进学生不断探索问题