教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。

判断题校本教研即师本研究。

判断题实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。

判断题我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。

判断题学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。

判断题自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。

判断题素质教育本质上是一种个性化教育。

判断题课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。

判断题新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。

判断题《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始

单项选择题学生档案袋最具代表和教育意义的类型是（）

A.展示型
B.理想型
C.评价型
D.课堂型

单项选择题既是国家课程目标在特定社区条件下的具体化，又是对国家课程进行补充的课程是（）

A.国家课程
B.学校课程
C.地方课程
D.校本课程

单项选择题关于课程评价的价值取向不正确的表述是（）

A.目标取向的课程评价
B.客体取向的课程评价
C.主体取向的课程评价
D.过程取向的课程评价

单项选择题教材管理是教育事业的重要组成部分，同时又是国家文化出版事业的一部分，二者的重合交叉便构成教材管理的（）

A.范围
B.范围和性质
C.性质
D.范围或性质

单项选择题教材设计的基本原则不包括（）

A.激发学习动机
B.要适合学生现有的发展水平
C.要便于家长课后辅导
D.要促进学生不断探索问题

单项选择题与自主性学习类似的说法是（）

A.被动学习
B.主动学习
C.机械学习
D.他主性学习