A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.定性评价开学了，某中学迎来了新的七年级学生。入学后的第一个星期学……

单项选择题教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对（）进行测量分析和评定的过程。

A.教学活动及其结果
B.教师教学及其效果
C.学生学习及其结果
D.考试能力及其成绩

单项选择题在教学过程中，采用轶事记录法可以记录一些能够反映出学生的性格、品德方面基本特点的典型行为，这种评价方法属于（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价

单项选择题大学英语四六级考试属于教学评价中的（）。

A.绝对性评价
B.个体内差异评价
C.相对性评价
D.外部评价

单项选择题新学期一开始，某校就安排高一新生进行统一测试，并根据测试进行分层教学。根据教学评价功能不同的分类，这属于（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价

单项选择题“士别三日，当刮目相待”，这属于（）评价。

A.诊断性评价
B.相对性评价
C.绝对性评价
D.个体内差异评价

单项选择题在教学评价过程中明确教学评价的指导思想在于指导师生改进学习和教学，重视形成性评价的作用以便及时矫正，对学生或教师的分析指导切合实际并且扬长避短。以上做法体现了教学评价的（）原则。

A.客观性
B.整体性
C.发展性
D.指导性

单项选择题作为初三（5）班的新任班主任，季老师为了尽快掌握班级整体学习情况，重点关注班级和学生每次考试相较上学期的进步情况，以及班级每位学生在不同学习科目的表现情况。这种教学评价被称为（）

A.相对性评价
B.绝对性评价
C.个体内差异评价
D.诊断性评价

单项选择题上课时，任老师将批改好的试卷发了下去，却发现小杰将试卷撕掉了，此时，任老师压制住内心的怒火，想到了“以柔克刚”的方法，这样既可以化解矛盾又可以避免火上浇油。于是，她走到讲台上拍了下讲桌说：“撕得好!将所有的错误从脑海里撕掉。”并走到小杰身边说：“从哪里跌倒就从哪里爬起来，考砸了没关系，你一定行!”小杰愣在那里，感到了满满的羞愧。任老师处理突发事件时体现的原则是（）。

A.有效性原则
B.客观性原则
C.知行统一原则
D.导向性原则

单项选择题涛涛是班上出了名的调皮鬼，有一天课上，涛涛说肚子疼想去厕所，代课老师认为涛涛是故意捣乱，没有批准涛涛的请求。结果涛涛因肚子疼难以忍受晕了过去。上述案例中，代课老师违背了班级突发事件处理原则中的（）

A.客观性原则
B.有效性原则
C.可接受原则
D.教育性原则

单项选择题下列课外活动的组织形式不属于群众性活动的是（）。

A.少先队入队仪式
B.科技小组活动
C.学校科技艺术节
D.运动会

单项选择题在全国青少年航模比赛的热潮下，某校也开始在课后组织航模活动。这属于课外活动中的（）。

A.学科活动
B.文体活动
C.科技活动
D.游戏活动

单项选择题班级成立以来，48名同学之间交流不断增加，逐步开始相互了解；同时，在班主任李老师的引导培养下，出现了一批积极分子，协助李老师开展班级内各项工作。这时候班级处于（）

A.组建阶段
B.核心形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段

单项选择题冯老师组织学生们参加课外活动，以下不在课外活动范畴之中的是（）

A.课外阅读活动
B.科技活动
C.选修课
D.学科活动

单项选择题在16世纪的文艺复兴时期，教育家（）率先正式使用“班级”一词。

A.斯宾塞
B.埃拉斯莫斯
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特

单项选择题（）是经过一定时间的相互影响而逐渐形成的，是班集体形成的重要标志。

A.共同的奋斗目标
B.有力的领导集体
C.健全的规章制度
D.良好班风的形成