案例分析题

老师让学生们续编大灰狼的那个故事，强强的想象力特别好，他讲的故事绘声绘色，但是他在讲到最后的时候，他讲小动物们都打败了大灰狼，然后把大灰狼的头砍下来了，后来让大家都觉得非常的害怕，琪琪还害怕的哭了起来。老师就把琪琪把他抱在怀里，然后说老师在这儿呢，别害怕。后来老师就开展了一个特别愉快的游戏。
再后来周老师就给大家读绘本，读《你看起来很好吃》。老师让大家积极的去说自己喜欢这个故事中的谁，为什么。学生们都说喜欢谁谁谁，然后因为他很有爱心，很善良。
后来老师就赶紧说，我们要去做一个善良的，有爱心的人，要爱护和保护小动物，不能伤害他们。

请根据材料，结合教师职业道德相关知识来评析周老师的教育行为。

问答题请依据材料，用教师观的相关知识，评析该老师的行为。

单项选择题下列选项中，与“水杯”和“瓷器”的逻辑关系相同的是：（）。

A.“木制品”和“家具”
B.“鲸鱼”和“海鱼”
C.“豆制品”和“大豆”
D.“河虾”和“河蟹”

单项选择题在PowerPoint编辑某张幻灯片时，不能实现的操作是（）。

A.“插入”→“图片”按钮
B.“插入”→“板式”按钮
C.“插入”→“表格”按钮
D.“插入”→“图表”按钮

单项选择题中国神话中有一个人物，被看了头人不甘屈服，他以两乳为眼，肚脐当口，依然操着盾，握着斧，这个神话人物是（）。

A.蚩尤
B.后羿
C.刑天
D.共工

单项选择题小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完发，瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。这首儿歌的作者是（）。

A.鲁兵
B.乔羽
C.柯岩
D.任溶溶