填空题观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和（）。
填空题观察法根据观察时评价者是否借助于仪器，可分为（）和（）。
填空题观察法包含三个要素：（）、观察的对象和观察对象的状态。
填空题调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、（）、（）等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法。
填空题通常把组织正式评价前被评对象的自我评价叫（）。
