A.现象不明显的演示实验 B.化学反应时间太长的实验 C.能用肉眼观察的宏观化学反应 D.毒性较大和无法实际操作的实验
单项选择题下面的()是地理课程知识的特点。
A.过去性 B.具体性 C.多样性 D.时空跨度大
单项选择题用鼠标单击()按钮,即可放映幻灯片,在放映的过程中,如果想不按顺序放映某幻灯片,可单击鼠标右键,在弹出菜单中选 定位 ,再单击弹出的幻灯片标题即可。
A.幻灯片浏览 B.幻灯片视图 C.幻灯片放映 D.大纲视图
单项选择题1996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广()软件,以此软件为教学平台,开始组织 CAI在数学课堂中的应用 研究课题,从而开始了课程整合的实验。
A.FrontPage B.AuthorWare C.公式编辑 D.几何画板
单项选择题课堂氛围一般可以分为()三种类型。
A.专制、自由和民主 B.专制、民主和放任 C.自由、民主和放任 D.自由、民主和开放
问答题请简述研究性学习中教师的指导作用
问答题请简述研究性学习的主要步骤
问答题请简述研究性学习评价的特点
多项选择题在研究性学习结束时,将要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段 B.尽可能给学生客观公平的评价 C.以形成性评价为主 D.以定量评价为主 E.强调合作学习 F.以促进学生的能力发展为目标
多项选择题研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程,包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式,最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节?()
A.实施阶段的问题和对策的指导 B.结题阶段的指导策略 C.选题指导 D.实施方案和开题报告的指导 E.评价的指导 F.分配小组的指导
多项选择题研究性学习分组的过程中,需要考虑的因素有()
A.小组有明确的目标 B.小组成员的个人职责明确 C.组内同质 D.组内异质 E.均等的成功机会
多项选择题研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求?()
A.选题应具有可操作性 B.选题应具有开放性 C.选题应具有一定的综合性 D.选题应联系实践 E.选题应强调知识的传递
多项选择题研究性学习是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。关于上述定义,下列关于研究性学习的描述,正确的是()
A.研究性学习强调学生学习的实践性 B.研究性学习强调学习的开放性 C.研究性学习强调以教师为主体 D.研究性学习强调学习的主动性 E.以专题、问题或项目为研究性学习的载体 F.研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验 G.研究性学习强调知识的传递和记忆
问答题应当根据什么来确定一节信息技术与课程整合课的选题?
问答题您是怎样理解信息技术与课程整合的内涵、目标、途径与方法的?
单项选择题关于信息技术与课程的整合,下列说法正确的是()
A. 教学中采用的信息技术越先进,则教学效果越 B. 信息技术能解决教学中的所有问题 C. 在教学中应更多地采用先进的信息技术,以提高教学中的技术含量 D. 根据教学内容选择合适的技术,才能有效地发挥信息技术的作用