A.长期情绪上的倦怠感,易怒无助,对生活和工作冷漠悲观 B.无法适应工作,职业满意度逐渐降低 C.人格解体,表现为对教育对象拒绝接纳,甚至蔑视、缺乏耐心 D.较低的成就感,工作常感到力不从心、低效或无效
多项选择题专家型教师有更强的理性自觉,能自觉反馈、反思和调整,形成比较有效的教学行为,具体表现在()
A.高质量的教学准备工作 B.教学规则明确有效 C.教学时间的管理与教学机智的发挥 D.积极的师生互动
多项选择题按知识的功能出发,教师的知识结构包括()
A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.经验性知识
单项选择题新的教师培养模式注重发展教师()
A.传授知识的能力 B.教育实践能力和研究能力 C.学习理论知识的能力 D.组织教育活动的技能技巧
单项选择题幼儿教师专业发展的关键是()
A.专家指导 B.同事间的合作 C.教师自身主体意识的增强 D.幼儿园领导加强管理
单项选择题兴国靠教育,教育取决于教师素质。教师素质的核心是()
A.崇高的职业道德和人格修养 B.过硬的专业知识和技能 C.优秀的心理素质 D.良好的团队合作意识和能力