A.内容的组织与呈现都要充分考虑到儿童已有的日常经验与他们的现实生活，使儿童在对现实的和经验的活动中去获得初步……

判断题对于发展学生问题表征的能力就是指在学习过程中，要充分的留给学生用自己的想法、兴趣和方式去探索问题的空间。

判断题数学问题解决的基本过程的形成阶段是指在有目的、寻找相似形以及和谐开放的原则下，逐渐在总体上对问题的解决形成一种本质的和似真的领悟，整个过程常常可能是非逻辑的跳跃式的。

单项选择题问题情境的刺激模式是指（）。

A.指明确问题所给定的条件、理解问题所要解决的目标以及问题解决所允许的操作等
B.有了经验之后就能将问题情境还原成原有的图式（数学的规律和性质等）
C.指问题呈现的方式和难易程度
D.指问题解决过程中用于思考、选择方法和步骤等的规则和方式

判断题问题解决是以目标定向的，目的是为求得问题的答案。

判断题回答9＋2＝？对一个低年级的小学生来说，可能是一个问题解决过程，而对一个中学生来说，就不是问题解决。