A.搜集思想政治教育评估信息B.整理评估信息C.根据评估信息、资料进行具体指标打分D.统计各项指标得分结果E.执行评估软件，进行具体评估
多项选择题思想政治教育评估的特点主要表现为（）
A.宏观和微观的结合B.单项与综合的统一C.显性与隐性的辩证D.动态和静态的统一
多项选择题社会中大量的道德行为、有影响力的道德模范从多方面为人们、为思想政治教育起着示范作用，具体表现在（）
A.良好的道德规范与行为给思想政治教育提供了现实、生动的道德准则，赋予思想政治教育内容的丰富性与感化力B.良好的道德风气能够激发人们的道德感，促进思想政治教育活动的开展C.良好的道德环境能够约束人们的行为，影响人们在道德允许的范围内思考与行动D.社会负面事迹和典型对人们的思想和行为起着消极引导作用
多项选择题正确分析、看待网络舆情，需要从以下几个方面努力（）
A.构建理性、宽容、通畅的对话、沟通机制，充分保障大学生享有有效对话与发表意见的权利B.把握网络舆情的传播规律和运行机制，加强对舆情收集、研判、预警和干预机制的研究，提高网络舆论引导能力C.善于从负面信息中发现产生网络舆情的社会根源，通过现实矛盾和问题的解决来缓解舆情压力D.完善高校网络舆情的组织建设、制度建设和队伍建设，用完善的网络舆情管理机制应对复杂的网络舆情
多项选择题当前网络思想政治教育面临的重要课题有（）
A.正确分析、对待网络舆情B.善于辨别、选择网络信息C.掌握运用网络的自主权，避免和克服“网瘾”“网虫”倾向D.正确对待海量信息，避免和克服信息异化
多项选择题在互联网建构出的虚拟社会中，人的活动与发展主要面临的新问题与新挑战有（）
A.互联网拓展的新领域中存在的多元价值观与社会稳定必须坚持的社会主义核心价值观之间的矛盾与冲突B.互联网带来的虚拟与现实之间不同社会角色与行为规范的矛盾与冲突C.互联网带来的虚拟与现实社会交往方式和秩序的矛盾与冲突D.互联网带来的信息膨胀与现实中人处理信息能力有限的矛盾与冲突E.互联网潜在的安全风险与人们活动与发展安全性需要的矛盾与冲突
