A．外部、不可控和不稳定归因B．外部、可控和稳定归因C．外部、不可控和稳定归因D．外部、可控和不稳定归因
问答题论述人格发展阶段理论的教育意义。
问答题简述人格发展阶段理论的教育意义。
问答题简述认知发展的阶段理论。
名词解释什么是学习准备; 学习准备名词解释定义是什么?
问答题试述建构主义学生观的基本内容，并谈谈对实际教学工作的指导意义。
