瑞士认知发展心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段,分别是感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁),这一理论被称为是认知发展的阶段理论。
名词解释什么是学习准备; 学习准备名词解释定义是什么?
问答题试述建构主义学生观的基本内容,并谈谈对实际教学工作的指导意义。
问答题简述布鲁纳的认知一结构学习论的主要观点。
问答题简述人类的学习和动物学习的本质区别。
名词解释什么是学习; 学习名词解释定义是什么?
填空题联结学习理论认为,一切学习都是通过__________作用,在__________和__________之间建立直接联结的过程。
填空题经典性条件作用论是由俄国著名的生理学家__________提出的。
填空题斯金纳是__________著名的__________心理学家。他认为,人和动物的行为有两类:__________行为和__________行为。
多项选择题下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。
A.意义学习 B.行为规范学习 C.技能的学习 D.知识的学习 E.信号学习
单项选择题下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是()。
A.效果律 B.巩固律 C.练习律 D.准备律
单项选择题在加涅的学习层次分类中,学习水平最高的是()。
A.信号学习 B.连锁学习 C.辨别学习 D.解决问题学习
问答题心理学家做了这样一个实验:从3个班中将每班成绩排名后6位的学生抽出来,组成一个班级。心理学家对这l8名学生进行智力测验,发现每名学生的智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点: 第一,分析他们在学业上失败的原因。 第二,上课提问时,难度要适当。 第三,对回答问题正确的同学给予鼓励,对回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误。 第四,鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。 后来,这18名学生在半年以后学习大有进步,已经不再是差生了。 请结合以上材料,用动机理论对案例进行分析。
问答题简述激发学习动机的方法。
问答题简述成就动机的含义和结构。
名词解释什么是耶克斯一多德森定律; 耶克斯一多德森定律名词解释定义是什么?