1.情感价值体系,如美感训练、道德感化、体验生命的微妙、丰满人生、宣泄和治疗等; 2.智力价值体系如感知觉训练,信息交流与知识获取,改善思维和记忆等; 3.技术价值体系如:技术程序意识、再现性、技术、表现性技术等; 4.包括价值体系如:形成创造意识、提供多位模式、提供创造的技能等。
问答题美术课程与教学目标形式取向有哪些?
问答题在教育活动中须要发展的感情、态度和价值观包括哪两方面?
问答题美术课程与教学目标的涉及哪几个维度?
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问答题教育的含义与教育的意义是什么?
问答题现代美术包括哪些方面?
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问答题如何理解美术课程教学与社会学之间的关系?
问答题美术课程与美术教学的含义是什么?
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