A.归因训练 B.自信心训练 C.角色转换 D.合理奖赏
多项选择题问题空间的状态组成由()。
A.初始状态 B.操作状态 C.目的状态 D.结果状态
多项选择题发现学习的局限()
A.夸大了学生的学习能力 B.忽视了知识学习活动的特殊性 C.发现法运用范围有限 D.发现法耗时过多,不经济 E.发现法适合用于小学和中学低年级学生
多项选择题根据新行为主义理论,课堂管理的措施有()
A.运用强化来促进行为 B.榜样原则 C.运用惩罚来消除行为 D.学生的自我管理
多项选择题信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化()
A.在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分 B.在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境 C.在教与学的活动中,强调学生建构式学习 D.在学习速度上,学习得更快
多项选择题学习障碍学习的鉴别标准中采用得较多的是()。
A.差距标准 B.个性教育标准 C.排他标准 D.特殊教育标准