多项选择题管理好自己的情绪,以下做法妥当的是()
A.改变认知,多角度看问题 B.遇事达观,多发现事物积极的一面 C.三思而后行,尽量减少盲目冲动 D.尽情宣泄,彻底消除情绪压抑
多项选择题人类精神活动包括感觉、知觉、记忆、思维、情绪、注意、意志、智能、人格、意识等,其中任何一方面的变化均可表现为精神活动障碍。最常见的精神活动障碍为()
A.焦虑、恐怖 B.幻觉、妄想 C.兴奋、抑郁 D.品行障碍及不能适应社会环境
多项选择题下列表述,符合情绪健康的有()
A.愉快的情绪多于负面情绪 B.乐观开朗、富有朝气,对生活充满希望 C.善于控制和调节自己的情绪,既能克制,又能合理宣泄 D.情绪反应与环境相适应
多项选择题最近的心理健康调查表明,目前高职生的心理状况令人担忧,那么哪些是高职生最容易产生的心理问题呢?()
A.角色转换与适应障碍,在大学新生中较为常见,对新环境、新的人际关系、新的教学模式不适应,产生困惑而造成心理失衡 B.交际困难造成心理压力,常常表现为孤单、苦闷,过分委曲求全等 C.对网络产生过于强烈的依赖性,表现为沉湎于虚拟世界,自我封闭,不愿与人面对面交往 D.恋爱心理问题,一般包括单相思、恋爱受挫、恋爱影响学业、情感破裂的报复心理等
多项选择题张同学家境普通,以高分被某知名高校录取,半年后,发现自己成绩在班级处于中下游,与同学交往不和谐。张某不敢将真实情况告知家人和老师,自己因此经常失眠。此时张某正确态度是()
A.应认识到自己已经产生心理障碍,需要认真对待 B.正视自我,勇于接受现实,确定符合自己实际的目标 C.向老师和好友倾诉,主动咨询学校心理老师,积极应对 D.继续隐瞒,通过上网打游戏的方式,在虚拟世界中找回强大的自我
单项选择题在下列影响人际关系的因素中,对人际关系影响最大的是()
A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念
单项选择题心理健康是指在知、情、意、行方面的健康状态。主要包括()
A.正常的智力、稳定而快乐的情绪 B.高尚的情感、坚强的意志 C.良好的性格、和谐的人际关系 D.以上都是
单项选择题高职生群体是社会群体的一部分,其盗窃也不是孤立现象,撇开社会等客观原因,就其自身主观原因不包括下列哪项()
A.人生观、价值观、道德观扭曲 B.法律观念不强 C.侥幸心理作祟 D.不爱学习
单项选择题建立良好的人际关系,对于排除心理障碍,促进心理健康有着不可替代的作用。以下说法正确的是()
A.人际关系对排除心理障碍不可替代 B.良好的人际关系对于排除心理障碍没有作用 C.心理健康是听天由命 D.心理障碍自生自灭
单项选择题学生健康的心理状态是由良好的心理环境熏陶而成的,而良好的心理环境是由人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是()
A.良好的人际关系有利于高职生的健康成长 B.健康的心理状态与心理环境没有关系 C.心理环境与人际关系没有关系 D.心理环境与教师、学生没有关系
单项选择题高职生在学习过程中,()
A.不会产生不适应的心理疾病 B.有的同学因为不适应产生心理障碍 C.产生的心理疾病不可预防 D.产生的心理疾病不要预防
单项选择题高职生是处于特定年龄阶段的特殊群体,应当具有与()相应的心理行为特征。
A.社会环境 B.社会阶层 C.所在学校 D.年龄、角色
单项选择题心理健康的人对世界的知觉是客观的,他们能按照生活的真实面目来看待生活,他们能按照自己的本来面目来正视自我,并能够坦然地接受现实中的自己,包括现实中自己的缺点和不足。对此说法正确的是()
A.表述正确 B.不正确,心理健康的人有时也狂妄自大 C.心理健康与认知没有关系 D.有的人能正视自我,但心理不健康
单项选择题“在高职生集体生活中,性格合不来的就不交往,合得来的就交往”,你认为正确的做法是()
A.应该这样 B.都要加强交流与沟通 C.不和自己交往就不理 D.管好自己
单项选择题现代医学研究表明,信仰破灭、自卑、多疑、压抑、骄傲等都是心理不健康的表现,以下说法正确的是()
A.不会影响身体健康 B.影响身体健康 C.心理健康与身体健康无关 D.心理健康与身体健康有关