（1）注重学生对数学价值认识的提升过程；（2）注重学生思考方法和思维习惯的形成过程；（3）注重学生参与教学活动，以及同伴交流、合作的过程；（4）注重学生在数学学习中不断反思和改进的过程。
问答题衡量一份数学测试卷质量的指标有哪些？
问答题评价学生的数学学习有哪些主要的方法？
问答题数学教学评价的多元化趋势包括哪些内容？
问答题数学课堂教学评价的效果包括哪些方面？
问答题数学课堂教学评价的方法包括哪些方面？
