A.培养高尚品德与聪明才干的新人 B.培养创新精神与实践能力的新人 C.培养有鲜明个性、善于合作的新人 D.培养丰富的知识和较强的应试能力的新人
单项选择题教师的教育素养基本上包括两个方面,即教育理论和()。
A.教育成果 B.教育手段 C.教育思想 D.教育技巧
单项选择题反映教师创新能力发展的评价体系不包括()。
A.职业素养 B.了解学生,尊重学生 C.教学设计与实施 D.交流与反思
单项选择题教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论,(),对自身的行为进行反思。
A.热爱教育事业 B.认真备课,认真上课 C.经常撰写教育教学论文 D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题
单项选择题当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。
A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注成长阶段
单项选择题教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
A.传道者 B.解惑者 C.管理者 D.示范者