一是有助于系统传播人类的文化遗产 二是比较符合认识规律和教学规律，可使学生在较短的时间内习得必须的系统的基础知识、基本技能，形成一定的认识能力和思想观点 三是有助于组织教学和评价，提高教学效率。
问答题学科课程
问答题教师威信树立的制约因素
问答题学制的定义
问答题互相联系的两个基本方面
问答题教育制度的含义
问答题素质教育的内涵主要包括以下几方面的含义
问答题教育目的的基本构成
问答题社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的
问答题教育目的的社会本位论
问答题人的身心发展规律
问答题人口和生态环境对教育发展的影响
问答题科学技术对教育发展的影响和制约
问答题政治制度决定教育的性质
问答题社会生产力制约教育的发展
问答题教学过程的基本矛盾
