A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.健康课程新中国第一个幼儿园课程体系是（）。……

单项选择题20世纪50年代，我国幼儿园实行（）课程模式。

A.综合
B.分科
C.分科为主，综合为辅
D.综合为主，分科为辅

判断题新《纲要》确定了民主、平等的师幼关系。

判断题根据地的幼儿教育提出“一切为了革命，一切为了孩子”的口号，确立了教育为主，保育为辅的儿童教育方针。

判断题陈鹤琴的活教育理论中提出了17条教学原则。

判断题活教育的方法论基本原则是教学做合一。

判断题1981年《幼儿园教育纲要（试行草案）》变“教育”为“教学”。

判断题1987年召开的全国幼儿教育工作会议明确了“坚持两条腿走路”的发展方针。

判断题《幼儿园暂行规程》和《暂行纲要》的制定和试行为建立新中国的幼儿教育体系奠定了基础。

判断题陈鹤琴自1940年在江西省立实验幼稚师范学校时就开始提出“活教育”的思想，至1946年基本形成了“活教育”的理论体系。

判断题1903年，湖北巡抚端方在汉阳创办了我国历史上第一所幼稚园。

判断题从鸦片战争到新中国成立前的100年，是我国幼儿教育发展的第一阶段。

多项选择题2001年教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，从结构来看分为四部分（）。

A.总则
B.教育内容与要求
C.组织与实施
D.教育评价
E.教育方法

多项选择题在多年的实践中，革命根据地的幼儿教育总结出的可行、有效的教学方法有（）。

A.直观教学法
B.比较教学法
C.“三化”教学法
D.活动教学法
E.实践教学法

多项选择题陈鹤琴总结出幼稚园的“五指活动课程”，它的具体目标包括（）。

A.做人
B.身体
C.智力
D.情绪
E.体育

多项选择题陈鹤琴的“活教育”理论体系包括以下哪几个方面（）。

A.目的论
B.教学论
C.课程论
D.方法论
E.教学原则