简答题 简述英国1870年“初等教育法”

问答题简述亚里斯多德儿童身心发展阶段。

填空题17、18世纪，德国主要的中等教育机构是（）和（），19世纪，德国主要的中等教育机构是文科中学和（）。

填空题法国中央集权的教育管理体制创建于（）时期，（）是全国教育界的最高首脑。

填空题在道德教育原则和方法上，斯宾塞强调（），的教育意义，斯宾塞也是西方近代教育史上率先与传统的古典教育论战，竭力倡导（）教育的代表人物。

填空题法国1881年和1882年的费里教育法令明确宣布并确立了法国国民教育的（）、（）和（）三原则。

填空题英国1902年议会通过的教育法——（）确立了英国教育（）的教育领导体制。

填空题夸美纽斯十分重视儿童教材的编写工作，他亲自编写的教材有（）和（）。

填空题古罗马帝国时期，为加强帝国的统治，文法学校和（）由私立改为公办，这类学校以培养（）为目标；初等学校以培养帝国的（）为目标。

填空题西方教育史上第一个提出公共学前教育思想的教育家是（），他认为教育的最终目的是培养（）和（）。

填空题雅典男孩7岁后可上（）、（）学校；13或14岁后可入（）学校。

填空题前苏联教育发展史的历程大致可以分为1917~1930年的社会主义教育体制初创时期，1931~1941年调整与巩固时期，1941~1945年的卫国战争时期，1945~1958的（）时期，1958~1964年的（）时期，1964到解体时的（）时期。

填空题1902年，美国创立了第一所从中等教育向高等教育过渡的教育机构——（）。

填空题（）被称为“德国教师的教师”，他有关教师的著作是（）。

填空题日本明治维新之初，以天皇名义发布的1879年的（）和1890年的（）两项指令，拟定了日本的教育宗旨。

填空题美国著名教育家贺拉斯.曼享有（）的称号。