（）构成儿童社会能力发展的重要背景。-找考题网

填空题父母应注重言行举止，为儿童的模仿提供良好的（）。

填空题（）是儿童行为的榜样并引发儿童的学习模仿行为。

填空题同伴交往经验有利于儿童自我概念和（）的发展。

填空题儿童自身的生理特点对其（）也会有影响。

填空题同伴（）有利于儿童自我概念和人格的发展，家庭、邻居和同伴群体是最普遍和最基本的社会活动场所。

填空题稳定的（）是满足社交需要、使其获得社会支持和安全感的重要源泉。

填空题1919年后，受杜威“儿童中心”“教育即生活”“（）”教育观影响，我国幼儿教育凸显儿童中心的理念，并将社会生活列入幼儿园课程中。

填空题学前儿童社会教育的核心与本质就是“（）”的教育。

填空题学前儿童社会教育研究的最终任务是指导学前儿童（），提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和成效。

填空题学前儿童社会教育的理论性是指探讨学前儿童（）发展的规律，以及根据这种规律应当建构的教育原理。

填空题秦汉时编的《急就篇》是幼儿的一本常识读物，该书收纳了关于自然、社会、人自身的种种常识内容。这一阶段的幼儿社会教育以家庭中随机的礼仪伦常生活教育为主，辅以（）教育。

填空题“社会教育”一词，在实际运用中有三种含义，分别是由社会进行教育、在社会中进行教育、（）。

填空题（）是个性结构中最活跃的，决定着人对周围世界认识和态度的选择和倾向。

填空题（）是儿童由生物人转变为社会人的必经历程。

填空题（）是学前儿童社会教育的一个重要基础内涵。