（1）、在体育知识理论课和健康教育课上进行；（2）、通过室外体育实践课进行健康教育；（3）、结合疾病防治工作和爱国卫生运动进行健康教育；（4）、利用青少年中的卫生骨干、卫生知识分子进行健康教育；（5）、充分利用社会上的传播媒体对青少年进行健康教育。
填空题体育教育结构三要素：施教者及其活动；受教者及其活动；体育教育的（）。这些基本要素的有机结合，构成了体育教育过程的结构。
填空题体育教育是以（）为根本特征。
填空题体育教育本质是指体育教育自身固有的（），是体育教育学首先研究的一个理论问题，也是体育教育科学化、现代化的一个重要标志。
填空题（）的一个提案，第一次使“终身教育”成为国际会议的议题。
填空题裴斯泰洛奇也是卢梭思想的忠实信徒，其主要功绩在于首次提出（）以达到使青少年身体全面发展的思想。
