A.棉花 B.亚麻 C.秸秆 D.木材
单项选择题用添加纤维素和刚果红的培养基培养纤维素分解菌,结果是()。
A.菌落的周围出现红色 B.菌落的周围出现紫色 C.菌落的周围出现蓝色 D.菌落的周围出现透明圈
单项选择题下列不属于纤维素酶用途的是()。
A.可作为消化剂,用于治疗消化不良、食欲不振 B.可制成加酶洗涤剂,去除污渍 C.可减轻环境污染,水解森林废物 D.可作为能源供其他生物使用
单项选择题配制的培养基成分是:纤维素粉、NaNO3、Na2HPO4、KH2PO4、MgSO4、KCl、酵母膏、水解酪素,该培养基能使下面哪种微生物大量繁殖()。
A.酵母菌 B.自生固氮菌 C.各种细菌 D.纤维素分解菌
单项选择题下列关于纤维素的叙述,不正确的是()。
A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物 B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物能够产生纤维素酶 C.植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素 D.自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖
单项选择题纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的物质,组成它们的基本单体依次是()。
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸 C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白质和核酸
单项选择题在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基称作()。
A.鉴别培养基 B.加富培养基 C.选择培养基 D.基础培养基
单项选择题下列的物质能与刚果红形成红色复合物的是()。
A.葡萄糖 B.纤维二糖 C.麦芽糖 D.纤维素
单项选择题下表为某种培养基的配方,根据表格可以判断出()。
A.此培养基可以用来筛选生产纤维素酶的菌种 B.此培养基因原料来源广泛,可用于工业生产 C.此培养基可以用来筛选自生固氮菌 D.此培养基中含有微生物所必需的五类营养要素
单项选择题利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇,经加工可制成燃料乙醇,从而减少了对石油资源的依赖,下图为生产燃料乙醇的简要流程,据图分析错误的一项是()。
A.要得到微生物,最好选择富含纤维素的土壤采集土样 B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌 C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同 D.可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用
单项选择题下表是关于对四种生物能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述,其中正确的一组是()。
A.硝化细菌与乳酸菌 B.乳酸菌与根瘤菌 C.根瘤菌与衣藻 D.硝化细菌与衣藻
单项选择题当纤维素被纤维素酶分解后,会在培养基中出现一些透明圈,这些透明圈是()。
A.刚果红与纤维素形成的复合物 B.纤维素分解后的葡萄糖 C.由纤维素酶聚集在一起形成的 D.以纤维素分解菌为中心形成的
单项选择题下列物质中纤维素酶可以将其分解的是()。
A.牛肉片 B.鱼片 C.滤纸条 D.塑料条
单项选择题配制的培养基成分是:纤维素粉、NaNO3、Na2HPO4·7H2O、KH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、酵母膏、水解酪素,该培养基能使下面哪种微生物大量繁殖()。
单项选择题下列不属于纤维素酶组分的是()。
A.C1酶 B.Cx酶 C.葡萄糖苷酶 D.半乳糖苷酶
单项选择题以纤维素为唯一碳源筛选出了真菌和细菌,试分析此类微生物在生态系统中的作用与下列哪种生物类似()。
A.硝化细菌 B.蓝藻 C.蚯蚓 D.兔子