A.红色B.橙色C.黄色D.绿色再现和表现阶段，大些的孩子在画小鸡时会用（）。……

判断题教学活动目标可以与学前儿童美术教育总目标和年龄阶段目标不一致。（）

填空题以学前儿童的绘画为例，其发展遵循着从（）到（）再到（）的规律。

多项选择题美术作品知识和技能包括（）

A.艺术作品的形式分析
B.作品主题的分析
C.对作品的联想
D.对作品的表达

单项选择题从（）阶段开始，幼儿会发出表现事物的客观颜色的愿望，也就是说一些幼儿有了再现物体固有色的想法。

A.绘画阶段
B.涂抹阶段
C.装饰阶段
D.再现和表现阶段

单项选择题（）是立体的艺术形象，讲究概括集中，依靠凸凹造型，注意稳定牢固。

A.版画
B.泥塑
C.绘画
D.蜡笔画