A.找出工作差距进行调整 B.优化人力资源 C.奖优罚劣，激发潜能 D.实现专卖管理目标
填空题培训的最终评价应该以单位的专卖管理（）为标准。
多项选择题一般来说，执法人员培训的结果可用于（）
A.为后续培训提供参考依据 B.作为绩效考核的一个指标 C.作为后续培训的范本 D.作为提拔任用的部分依据
多项选择题对执法人员进行业绩评估属于对（）层次的评估。
A.学习层次 B.反应层次 C.结果层次 D.行为层次
单项选择题（）属于问卷调查法的缺点。
A.只能提供被观察者的表象而不能揭示深层次原因 B.不利于发现每个受训执法人员对培训内容的掌握情况 C.设计不当或使用时机不合适，容易流于形式 D.周期长，成本高
单项选择题通过上级、同事、下级、零售户等相关人员对受训执法人员的业绩进行评估，测定的是（）
A.接受培训的人员对培训的反应 B.接受培训的人，受训后是否掌握知识技能，是否改变了态度 C.接受培训的人是否在工作行为上发生可观的变化，并有利于工作绩效的提高 D.接受培训的人工作行为的改变是否带来了结果上的改变
