1、课程功能的育人性2、课程内容的广泛性3、教学过程的新颖性4、课程结构的整合性5、体育资源的开发性6、心理适应的融入性
问答题体育与健康的概念是什么？
问答题体育教学目标如何分类？
问答题体育教育的目的是什么？
问答题体育教育与美育之间有哪些关系？
问答题体育锻炼能从哪些方面促进学生智力的发展？
